善学者,师逸而倍,又从而庸之;不学者,师勤而功半,从而怨之。善问者,攻坚木,先其易者,其节目,及其久也,说以解;不善问者反。善待问者,如撞钟叩之以小者则小鸣,之以大者则大鸣,待从容,然后尽其声;善答问者反此。此皆学之道也
何晏七歲明惠若神,魏奇愛之。因晏宮內,欲以為。晏乃畫地令,自處其中。問其故?答曰“何氏之廬也”魏武知之,遣還
王尚書惠嘗看王右軍夫,問:“眼耳未覺惡不?”曰:“發白齒落,屬乎形骸至於眼耳,關於神明,那可與人隔?
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发虑宪,善良,足以謏,不足以动众就贤体远,足动众,未足以民。君子如欲民成俗,其必学乎
太上贵德,次务施报。礼尚来。往而不来,礼也;来而不往亦非礼也。人有则安,无礼则危故曰:礼者不可学也。夫礼者,卑而尊人。虽负者,必有尊也,况富贵乎?富贵知好礼,则不骄淫;贫贱而知好,则志不慑
周伯仁道桓茂倫:“嵚歷落可笑人。”或雲謝幼輿。
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