桓公伏甲設饌廣延朝士，因此欲謝安、王坦之。王遽，問謝曰：“當何計？”謝神意不，謂文度曰：“晉存亡，在此壹行。相與俱前。王之恐，轉見於色。謝之容，愈表於貌。望趨席，方作洛生詠諷“浩浩洪流”。憚其曠遠，乃趣解。王、謝舊齊名，此始判優劣

　　或問林公：“司何如二謝？”林公曰“故當攀安提萬。

　　善学者，逸而功倍，又而庸之；不善者，师勤而功，又从而怨之善问者，如攻木，先其易者后其节目，及久也，相说以；不善问者反。善待问者，撞钟，叩之以者则小鸣，叩以大者则大鸣待其从容，然尽其声；不善问者反此。此进学之道也