君子既知教之所由兴，又知之所由废，然后可以为人师也。君子之教喻也，道而弗牵，强而抑，开而弗达。道而弗牵则和，而弗抑则易，开而弗达则思；和以思，可谓善喻矣

　　何驃騎作會稽，虞存弟作郡主簿，以何見客勞損，白斷常客，使家人節量，擇通者作白事成，以見存。存為何上佐，正與謇共食，語：“白事甚好，待我食畢作。”食竟，取筆題白事後雲“若得門庭長如郭林宗者，如所白。汝何處得此人？”於是止

　　子云“敬则用器。故君不以菲废，不以美礼。”故礼：主人馈，则客；主人不馈，则客祭。故君茍无礼，美不食焉《易》曰“东邻杀，不如西之禴祭，受其福。《诗》云“既醉以，既饱以。”以此民，民犹利而忘义