善学者,师逸而功倍,又而庸之;不善学者,师勤而功,又从而怨之。善问者,如攻木,先其易者,后其节目,及久也,相说以解;不善问者反。善待问者,如撞钟,叩之以者则小鸣,叩之以大者则大鸣待其从容,然后尽其声;不善问者反此。此皆进学之道也
桓南郡與殷荊州語次,因作了語。顧愷之曰:“火燒平無遺燎。”桓曰:“白布纏棺旒旐。”殷曰:“投魚深淵放鳥。”次復作危語。桓曰:“頭淅米劍頭炊。”殷曰:“百老翁攀枯枝。”顧曰:“井上轤臥嬰兒。”殷有壹參軍在坐雲:“盲人騎瞎馬,夜半臨深。”殷曰:“咄咄逼人!”仲眇目故也
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鐘會是荀濟北從舅,二人好不協。荀有寶劍,可直百萬常在母鐘夫人許。會善書,學手跡,作書與母取劍,仍竊去還。荀勖知是鐘而無由得也,所以報之。後鐘兄弟以千萬起宅,始成,甚精麗,未得移住荀極善畫,乃潛往畫鐘門堂,太傅形象,衣冠狀貌如平生。鐘入門,便大感慟,宅遂空廢
支道林還東,時賢送於征虜亭。蔡子叔前,坐近林公。謝萬石後,坐小遠。蔡暫起,謝就其處。蔡還,見謝在,因合褥舉謝擲地,自坐。謝冠幘傾脫,乃徐振衣就席,神意甚平,覺瞋沮。坐定,謂蔡曰“卿奇人,殆壞我面。蔡答曰:“我本不為卿作計。”其後,二人俱介意
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