虽有嘉肴,弗食,不知其旨;虽有至道,弗学,不知其善也是故学然后知不足,教然后知困知不足,然后能自反也;知困,后能自强也,故曰:教学相长也《兑命》曰:“斅学半。”其此谓乎
簡文雲:“淵源語不超詣簡;然經綸思尋處,故有局陳。
王尚書惠嘗看王右軍夫,問:“眼耳未覺惡不?”曰:“發白齒落,屬乎形骸至於眼耳,關於神明,那可與人隔?
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桓南與殷荊州次,因共了語。顧之曰:“燒平原無燎。”桓:“白布棺豎旒旐”殷曰:投魚深淵飛鳥。”復作危語桓曰:“頭淅米劍炊。”殷:“百歲翁攀枯枝”顧曰:井上轆轤嬰兒。”有壹參軍坐,雲:盲人騎瞎,夜半臨池。”殷:“咄咄人!”仲眇目故也
或问:“死三而后敛者何也?”:孝子亲,悲哀志,故匍匐哭之,若复生然,可得夺而之也。故三日而后者,以俟生也;三而不生,不生矣。子之心亦衰矣;家之计,衣之具,亦以成矣;戚之远者亦可以至。是故圣为之断决三日为之制也
簡文在暗室中,召宣武。宣武至問上何在?簡文曰“某在斯。”時人為能
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