善学者，师逸而倍，又从而庸之；不学者，师勤而功半，从而怨之。善问者，攻坚木，先其易者，其节目，及其久也，说以解；不善问者反。善待问者，如撞钟叩之以小者则小鸣，之以大者则大鸣，待从容，然后尽其声；善答问者反此。此皆学之道也

　　吴侵陈斩祀杀厉，还出竟，陈宰嚭使于师夫差谓行人曰：“是夫多言，盍尝焉；师必有，人之称斯也者，则谓何？”大宰曰：“古之伐者，不斩、不杀厉、获二毛；今师也，杀厉？其不谓之厉之师与？曰：“反尔，归尔子，谓之何？”：“君王讨邑之罪，又而赦之，师，有无名乎”

　　子曰：“礼也者理也；乐也者，节也君子无理不动，无节作。不能《诗》，于缪；不能乐，于礼素薄于德，于礼虚。”曰：“制度在礼，文在礼，行之，其在人！”子贡越席而对曰“敢问：夔其穷与？子曰：“古之人与？之人也。达于礼而不于乐，谓之素；达于而不达于礼，谓之偏夫夔，达于乐而不达礼，是以传此名也，之人也。

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