和嶠性至儉家有好李，王武求之，與不過數。王武子因其上，率將少年能食者，持斧詣園，共啖畢，伐之，壹車枝與和公。曰：“何如君李”和既得，唯笑已

　　道德仁义非礼不成，教正俗，非礼不。分争辨讼，礼不决。君臣下父子兄弟，礼不定。宦学师，非礼不亲班朝治军，莅行法，非礼威不行。祷祠祭，供给鬼神，礼不诚不庄。以君子恭敬撙退让以明礼。鹉能言，不离鸟；猩猩能言不离禽兽。今而无礼，虽能，不亦禽兽之乎？夫唯禽兽礼，故父子聚。是故圣人作为礼以教人。人以有礼，知别于禽兽

　　康僧淵初過江，未有知者，周旋市肆，乞索以自營。忽往殷源許，值盛有賓客，殷使坐，粗寒溫，遂及義理。語言辭旨，曾愧色。領略粗舉，壹往參詣。由知之