君子知至学难易，而知其美，然后能博喻；博喻然后能为师能为师然后能为；能为长然后能君。故师也者，以学为君也。是择师不可不慎也《记》曰：“三四代唯其师”此谓乎

　　桓公伏甲設饌，廣延朝士，此欲誅謝安、王坦之。王甚遽，謝曰：“當作何計？”謝神意不，謂文度曰：“晉阼存亡，在此行。”相與俱前。王之恐狀，轉於色。謝之寬容，愈表於貌。望趨席，方作洛生詠，諷“浩浩洪”。桓憚其曠遠，乃趣解兵。王謝舊齊名，於此始判優劣

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