許允為晉景王所誅門生走入告其婦。婦正機中,神色不變,曰:蚤知爾耳!”門人欲藏兒,婦曰:“無豫諸兒。”後徙居墓所,景王鐘會看之,若才流及父當收。兒以咨母。母曰“汝等雖佳,才具不多率胸懷與語,便無所憂不須極哀,會止便止。可少問朝事。”兒從之會反以狀對,卒免
時人題目高坐未能。桓尉以問周,周侯曰“可謂卓。”桓公:“精神箸。
古之教者,家塾,党有庠,术有,国有学。比年入,中年考校。一年离经辨志,三年视业乐群,五年视博亲师,七年视论学友,谓之小成;九知类通达,强立而反,谓之大成。夫后足以化民易俗,者说服,而远者怀,此大学之道也。记》曰:“蛾子时之。”其此之谓乎
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庾道季雲:“思理倫,吾愧康伯;誌力強正,愧文度。自此以還,吾皆之。
許掾嘗詣簡文,爾夜風恬朗,乃共作曲室中語。襟懷之,偏是許之所長。辭寄清婉,逾平日。簡文雖契素,此遇尤咨嗟。不覺造膝,共叉手語,於將旦。既而曰:“玄度才情故未易多有許。
裴令公有俊容姿,旦有疾至困,惠帝使王甫往看,裴方向壁臥,王使至,強回視之。王語人曰:“雙目閃閃,巖下電,精神挺動,名傳曰:“楷病困,詔遣門郎王夷甫省之,楷回屬夷甫雲:‘竟未相識’夷甫還,亦嘆其神俊”
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