善学者，逸而功倍，又而庸之；不善者，师勤而功，又从而怨之善问者，如攻木，先其易者后其节目，及久也，相说以；不善问者反。善待问者，撞钟，叩之以者则小鸣，叩以大者则大鸣待其从容，然尽其声；不善问者反此。此进学之道也

　　殷中軍讀品，下二百簽皆是精微，世幽滯。嘗欲與道林辯之，竟得。今小品猶。

　　桓宣武廢太宰父子仍上表曰：應割近情，存遠計。若太宰父子，無後憂。”文手答表曰“所不忍言況過於言？宣武又重表辭轉苦切。文更答曰：若晉室靈長明公便宜奉此詔。如大去矣，請避路！”桓公詔，手戰流，於此乃止太宰父子，徙新安